حاسباتى مطحون جدا

"كومبو .... كومبو "
ما من مجيب ...
" يا ابنى يا حبيبى ما تتعبنيش ... إصحى معاد كليتك ... ما طبعاً سهران لوش الصبح على الكمبوتر بتاعك بتكلم فى كيكى وفيفى وريرى ..... لا هتصحى ولا تروح كلية "
" يا فتاح يا عليم ... يا رزاق يا كريم ... طيب خلينا بس الأول نتفق على حاجة ... البند الأول ما اسموش كمبوتر ... اسمه كمبيوتــــــــــــــر ... البند التانى أنا لا كنت بأكلم كيكى ولا فيفى .... أنا كنت بألعب فيفا 2050 ... ربنا يخليكى سيبينى أنام شويه ... أنا تعــبااااااااااااااااااااااااااااان
حبيب قلبى .... بدل ما تفتحلك كتاب تذاكرلك كلمتين ينفعوك .... يا شماتة أبله ظاظا فيا
أبله ظاظا ... هى وصلت لأبله ظاظا ... طب أنا هأقوم وسايبلك السرير والأوضة والعمارة والدنيا بحالها

ده نص من حوار يومى يدور بينى وبين مامو (اللى هى ماما يعنى) ... نسيت أعرفكم بنفسى ... اسمى كومبو من كمبيوتر يعنى ... أصل انا حاسباتى قديــــــــم ... من صغرى اول ما طلعت على الدنيا بدل ما أقول وااااا قلت BUZZ ... وأنا هأفضل أتعب نفسى وأصرخ وصوتى يجيب آخر الشارع ليه ؟ ... هيا الواحدة منهم تخلى الكل يفوق ويلبى كل طلباتى ....

لما أقعد عليه مش بأقوم إلا بمعارك طاحنة ... صواريخ أرض جو ... شباشب عابرة للقارات ... وقوم يالا يا ابن الـ ... وقد يحدث شبه اتفاقية أوسلو على إعطاء البيت ولو ربع ساعة من وقتى الثمين لتوفير احتياجات البيت .... لكنها سرعان ما بأضربها بعرض الحائط وترجع ريما لعادتها القديمة

الخلاصة أنا فى البيت عايش زى الملك ... لا بأهش ولا بأنش ..

قوم يا كومبو يا حبيبى هات للبيت جبـ .. معلش يا ماما أنا بأذاكر .... طيب ممكن بعد إذن سعادتك تقوم تعمل الـ ... أنا آسف جداً يا بابو (اللى هو بابا يعنى) زى ما حضرتك شايف أنا مطحون فى المشروع والدكتور قال اللى هيسلمه بدرى هيديه بونس .... ربنا معاك يا حبيبى ... أعملك لمون ..... يا ريت يا بابا وكمان لو ساندويتش جبنة بالبسطرمة يبقى كتر خيرك

ملك على جمهورية البيت المتحدة ... إنما بعد كده ....................................


أول ما أركب التاكسى ... وده كل سنة مرة طبعا ... سلام وكلام مع السواق ... والدنيا بقت صعبة قوى ... والبت بنتى فرحها الخميس الجاى عقبال سعادتك ... وووووووو ... وحضرتك بتشتغل إيه يا باشا ؟؟؟

حضرتى لسه طالب فى الجامعة ....
يا سلام يا جدعان ... صوت عجيب يخرج من جانب فمه ... ربنا يبارك فيك ... فى كلية إيه يا ترى ؟؟ ... شكلك كده ابن ناس وبيقول إنك يا طب يا هندسة
فأنتفش مبسوط بنفسى ... وأحط الرجل على الرجل ..... والفخر يتنطط داخلى تنطيطاً .... والابتسامة تتأرجح على شفتى

حاسبات ومعلومات

حاسبات ومعلومات ؟؟ .... قصدك تجارة يعنى ؟؟ .... يا عم ما تتكسفش قول تجارة كلنا ولاد تسعة
تجارة مين يا سيدى .... بأقولك حاسبــــــــــــــات ومعلومات .... كمبيوتر سينس يعنى
(قال يعنى هو فهم الأولانية لما هيفهم التانية)
السواق يفرك شعره قليلا ..... ثم تزداد الحالة معه وتتحول الى حالة جرب عام
اااااااااااااااااااااه .... فهمتك ... يكونش قصدك المعاهد اللى بقت مرمية فى كل حتة .... مصاريفها كتيرة وكلها سنتين وتبقى خالى شغل
معاهد .... طب بأقولك أيه .... خليك فى الطريق أحسن

أقنع نفسى وأقول معلش ... ده إنسان معاه آخرها شهادة محو الأمية وعلامه على أده ... مهما فهمته مش هيفهم ... لكن يا ريتها واقفة عند سواق التاكسى ... ده خالتى وعمى وأبو صاحب أخويا وابن خالة بنت عم مامتى وجد أختى (اللى هو جدى يعنى) والواد سيكا اللى فى الشارع ما فيش على لسانهم إلا الكلام ده .... إيه حاسبات ومعلومات دى ؟؟ ... هندسة ؟؟ ... صيدلة ؟؟ ... اسمك إيه فى الآخر ... ده أنت حتى ما حصلتش مهندس .... ده أنتو حتى ما لكوش نقابة ... لا لا لا يا أبو كومبو .... ما كانش حقتك تجارى ابنك فى تخاريفه دى أبداً .... آه الواحد لازم يدخل برغباته وكل حاجة بس برضه ده ابنك ومش يرضيك إنه يرمى نفسه فى النار بإيديه

وإلى آخره من الكلام اللى يتلف الأعصاب ويفقع المرارة ويرفع الضغط ويجيب السكر وجميع أمراض العصر ... بصراحة أنا كنت هأقتنع بكلامهم فى الأول ... لكن بعد ما دخلت الكلية لقيت قدامى عالم تانى ... معامل ... أينعم مستواها ومطابقتها للمواصفات الآدمية تحت الزيرو ... لكن برضه لقيت وكأن أحلامى كلها اتحققت دفعة واحدة ... ناس رايحة جاية بلاب توب .... شبكة وير ليس .... آى بم إم ... ميكروسوفت .... القرية الذكية .... الريس كل شويه يصرح إن الحكومة الجديدة هى حكومة إلكترونية وإن العهد الجديد هو لشباب تكنولجيا المعلومات .... وطبعاً لازم أصدق كلام الحكومة ... مش هى اللى عارفة كل حاجة ... قلت لنفسى يا واد يا كومبو هو ده المستقبل بجد ... هو ده اللى ماشى فى البلد دلوقتى ... خالى وعمى والناس دى كلها جيل زمان مش هيقدروا يستوعبوا الكلام ده ... فرميت كلامهم ورا ضهرى ... ودخلت الكلية وكلى إصرار إنى أثبت لهم إنهم كانوا فى يوم من الأيام غلطانين ... وإنى لما اتخذت القرار ده ما كنتش بأجرى ورا أوهام زى ما بيقولوا

حكاية دخولى الكلية دى بقى حاجة تانية .... الولية أم قرنى ......

ده لسه هيقول أم قرنى ... ده فاكر نفسه خد المكان لحسابه ... وقتك فينش

إحم ... هو الصوت ده طلع منين ... ما علينا ... هأضطر آسفا إنى أمشى ... لكن هأرجع تانى بإذن الله أكمل معاكم حكاياتى مع الدنيا والبلد ووووو

حكايات ...

حاسباتى مطحون جداً ....

أريـــــــــــج .... سامحينى

مضى زمن طويل على تخرجى من المدرسة والتى لا ازال ارى فيها سحرا رائعا يجعلنى كلما مررت عليها لا أملك سوى ان أنظر اليها نظرة طويلة أودع فيها كل حبى وشوقى لأيامها ..... أتذكر الفصول والمدرسين .... أتذكر الحوش الكبير والصغير وصوت جرس الفسحة الذى كان بالنسبة لنا اجمل الألحان ..... تحية العلم وبعض التمارين الرياضية التى كانت قمة الكوميديا الاستعراضية وامتناعنا عن ممارستها كى لا يقال علينا ( العبيط اهوه ) .... أذكر صوتنا اللى أتنبح ونحن نقول ( مدرسة النيل ... قوة ونشاط ... علم وايمان ...... الخ ) ثم بعد ذلك تسابقنا على السلالم كى نرى من يصل الى الفصل أولا .... وأحيانا أكثر تسللنا هاربين من طابور الصباح وحرصنا الا يلمحنا احد .. أذكر مدرسينا وتعبهم فى ترويضنا رغم اننى اشك انهم نجحوا فى ذلك .... كيف أنهم كانوا يغضبون منا وفى ذات الوقت يحتضنوننا بشدة ويخبرونا كم كانوا يحبوننا وكم أنهم يألمون لفراقنا .... نعم لقد كان عالم رائع ومبهر.... لكن وسط هذا كله لازلت أتذكرها جيدا ..... أتذكر أريــــــــــــــج

كانت تلميذة معنا فى المرحلة الأعدادية .... كانت لتوها عائدة من بلد عربى .... شخصية خجولة للغاية .... ذات نظرات خائفة ..... فاقدة الثقة فى نفسها الى حد كبير .... ربما لا أدرى ما معدل ذكائها نظرا لخجلها الشديد من أن تشارك مع اى مدرس

بمعنى اخر لقطة رائعة وفريسة ليس لها مثيل لمجموعة فتيات فى طور المراهقة تبحث عن أى فرصة كى تظهر للأخرين كم هى رائعة وشجاعة وذات شخصية متميزة ..... فكان كل من هب ودب يمارس كل عقد نقصه على تلك المسكينة .... يتنمرون عليها .... يسخرون منها .... يأمرونها ان تقوم بعمل اشياء سخيفة ثم يجلسون ويضحكون وكأنه لا يوجد ما هو أظرف من رؤيتها ذليلة بهذا الشكل .... كانوا يصرخون عليها وكأنها طفل فى الثالثة من عمره اذا فعلت شيئا لم يعجبهم .... وكانت هى لا حول لها ولا قوة .... لم تكن ضعيفة بدنيا ولكن كان الضعف فى داخلها .... لم تستطع ان تقاوم فأسلمت الراية لهم ولغرورهم .... تركتهم يخبروها انك بكماء يا أريج ... اتسمعين .... أنت لا شىء .... وصدقت ذلك

فى وسط هذا كله لم أحب ذلك على الأطلاق .... رغم انى لم أشارك بأية حال فى هذه المهزلة ولكن عندما أتذكر الأن أجد اننى لم أكلف نفسى يوما ما فى الدفاع عنها أو الوقوف بجانبها .... نعم كنت أنظر واشاهد ولكن لم اتحرك تجاهها ..... تركت جريمة قتل كيان شخص ما تحدث أمام عينى دون أن احاول ان اقول لا ..... تركت بعدها المدرسة وسافرت الى بلد اخر وانقطعت أخبار أريــــــــــج وأخبار المدرسة بكاملها ولم أعد أعلم عنها شيئا ..... ولكن الى الان لا زلت أرى امامى أريـــــــــج دائما ..... نفس الشخص .... نفس النظرة المتوترة الخائفة من الرفض التى تتطلع أليك وكأنها تقول لك ساعدنى .... ساعدنى كى اجتاز هذه المحنة ..... أمنحنى الثقة .... أمنحنى الحب فقد عانيت كثيرا من قسوة الناس .... أربت على ظهرى فأن الناس تنفر من لمسى .... أنظر الى فأن الناس تشيح بوجهها عنى .... أشعرنى أننى أنسان أستحق ان يكون لى فرصة فى أن أعيش حياة أفضل .... قل لى انك تهتم بأمرى فأن هذا قد يغير منى الكثير ......

نعم ربما تركتك يا أريــــــــــج فى يوم من الأيام ......

لكن أعدك أننى سأحاول قدر ما أستطيع .....

الا أخون أريــــــــــــج مرة أخرى ....

حاول أن تراها جميلة

" يا أخي مش عارف الواحد مش قادر يحب البرمجة دي أبدا "

" طب أنت جربت فيها قبل كده "

" مش كتير قوى (لاحظ الجملة ) .... كل ما أجى أقول أفتحها وأحاول فيها أحس بالتخلف العقلي فأقفلها تانى "

كثيرا ما سمعت هذا الكلام ونحوه في مختلف المراحل الدراسية .... كثيرون منا " إن لم يكن جميعنا تقريبا " عنده عقدة تجاه "مادة معينة" لا يستطيع بلعها ولو أتوا له بألف كوب ماء ..... نرى أنها سخيفة وعبارة عن طلاسم لا قبل لعقلنا أن يستوعبها ولا لقلوبنا أن تحبها .... تقول فى نفسك " اهو خلاص الترم هيخلص ومش هأشوفها تانى " .... نعم بعضها قد لا تراها مرة أخرى ولكن المشكلة الحقيقية تكمن لو كان هذا الشيء ( أو هذه المادة)هي أساس لدراستك ولن تستطيع أن تكمل في المجال من دونها ( كالبرمجة مثلا ) .... عندها ستكون النتائج أكثر من مجرد مادة أنجح فيها والسلام ....

حسنا دعنا نتفق في البداية أن الإنسان عادة لا يميل نحو ما هو مجهول بالنسبة له .... تجده يخاف منه .... يكرهه فمثلا لا يكره الظلام لأنه مخيف أو أنه مؤذى ولكن حقيقة أنه لا يرى ما وراء الظلام تضايقه كثيرا .... يعطى لعقله العنان أن يتخيل أبشع الصور والأشكال والوحوش رغم انه لو فكر قليلا سيجد انه ليس هناك ما يؤذى فعلا .... الشجاع فقط هو من يستوعب تلك الرسالة جيدا .... أنه ليس هناك ما يؤذى فعلا ....

كذلك الحال مع تلك المواد التي نجدها أسخف ما يكون وغير ممتعة على الإطلاق .... أتخيل أن
9 , 99 % من الذين يقولون ذلك لم يكلفوا أنفسهم بذل أي مجهود لفهمها ..... حتى لو فعلوا ستجد أنها محاولات ضعيفة للغاية لدرجة انك تشك أنهم حاولوا فعلا ..... هنا هو المكمن .... نحن لا نحبها ليس لأنها سخيفة.... إنما لأنها مجهولة لنا ....لا نحبها لأن حقيقة أن هناك غيرنا أفضل منا فيها تضايقنا ....رغم انك لو نظرت ستجد أن هذا الغير ليس بأكثر ذكاء منك .... أنما هو تعلمها وبذل فيها جهدا فأحبها وليس العكس


هنا ليس الحل هو أن أتمنى أن تذهب بلا عودة ... فهذا ضعف ..... أنما هو يكمن في كلمة واحدة التحدي .... أن تتحداها أنك لن تكوني صعبة على بعد الآن .... أتحداك أنني لن أسمح لك أن تكوني مصدر يضايقني .... أتحداك أن عقلي أستطاع أن يستوعب حقائق اكبر منك بمراحل فلن يصعب عليه كثيرا أن يستوعبك .....أنك لن تكوني بالنسبة لي كالظلام الدامس ... بل أنا من سيدير مفتاح النور كي يراك جيدا .... من يدرى!!!!!! ... ربما تكوني أصغر بكثير مما تخليت بل وربما أجدك جميلة كذلك

المشكلة تكمن في داخلك لا في داخل صفحاتها ..... وبالتالي فمفتاح الحل أيضا عندك أنت لا هي

هي لن تكون جميلة إلا إذا رأيتها كذلك .... لن تكون بسيطة وسهلة إلا عندما تراها كذلك .....

ولن يكون ذلك إلا أن تبذل جهدا لتتعلمها أولا .....

ليلى

أول تجربة فيديو لى ....

أتمنى أن تعجبكم ....

تجربة فلادفيا .... دراسة

بدأ الموضوع باكتشاف الصحفي المشهور جون كارنبتر بالأمر عندما فوجئ بمقابلته بأحد البحارة في ميناء فيلاديفيا الحربي الأمريكي وحكى له هذا البحار المدعو فيليب أن جميع البحارة العاملين في هذا الميناء تقريبا دخلوا مصحة عقليه ومستشفيات الأمراض العقلية وإنه كان أحدهم وكل هذا حتى تخفى أمريكا ما عرف بأسم تجربة فيلاديفيا الرهيبة عام 1943




حكى البحار فيليب أنه سمع القائد في الميناء يقول أن لو هذه التجربة نجحت ستستطيع أمريكا سحق الأسطولين الياباني وا لألماني في الحرب العالمية بأقل خسائر ممكنه وحسب أقوال فيليب وهو أحد القادة البحريين القدامى أستطاع الصحفي الهمام جون معرفه أمر التجربة التي تمت على السفينة DE-173 وكان البحار فيليب يشاهد التجربة بعينه حيث وضعوا الباخرة المذكورة بين سفينتين عليها ما يشبه بالمدافع مصوبة على الباخرة بما عليها من بحاره و طاقم وانطلقت من المدافع ما يشبه الذبذبات و فجأة أحاط بالباخرة ضباب رمادي خفيف وعندما أنقشع الضباب لم تكن السفينة موجودة (اختفت) وكأنها لم تكن هناك على الإطلاق لقد اختفت تماما مع ظهور فراغ بحجم السفينة موجود في الماء يدل على أنها ما زالت قابعة في الماء وسمع كل من في الميناء صراخ الطاقم ولكن لا أحد يعرف مكانهم إلا إنهم كانوا على السفينة وعندما عادت السفينة إلى الظهور كان بعض البحارة عليها أصابوا بصدمه وبعضهم شعر بآلام فظيعة في كل خلايا جسده ....



عندما سأل الصحفي جون البحار فيليب: من كان يحضر هذه التجربة رد عليه فيليب بأن كان يوجد العديد من أصحاب الرتب العالية ويوجد بعض العلماء وكبيرهم شكله يبدوا مضحكا جدا بشعره الطويل حتى أن البحارة سخروا منه وعندما أتى له جون مجموعه صور لعده علماء ليشاور له البحار فيليب على الرجل المقصود أشار فيليب على صوره بعينيها وهو يهتف: هذا هو وكانت المفاجئة شديدة بالنسبة لجون حيث أن هذا الرجل هو أكبر عالم فيزياء في تاريخ الأرض أنه ألبرت أينشتين شخصيا




نشر الصحفي جون هذه التصريحات في الجريدة وسمى التجربة بتجربة فيلاديفيا ولكن أحدا لم يهتم بالأمر على أساس أنها خزعبلات من صحفي وأنتظر جون أي مكالمة هاتفيه من الحكومة الأمريكية عن الأمر ولكنها تصرفت بذكاء كأن الأمر مجرد أشاعه ولم ترد على الأمر ولكن المكالمة الهاتفية حدثت أخيرا..



مكالمة هاتفية من العالم الكبير ألند واحد من أكبر العلماء ولقد قال لجون لقد حضرت التجربة مع أينشتين ووضعت يدي في الحقل المغناطيسي واختفت تماما وكدت أن أنجذب بجسدي كله ونشر جون هذا في الجريدة وبدأت الناس تهتم ونشرت مقالات جون في عده جرائد أخرى غير جريدته وأشتهر الأمر و صارت الحكومة الأمريكية في وضع محرج جدا







هنا أعلن البروفيسور فالنتين أكبر عالم طاقه في أمريكا أنه كان يجلس مع العالم الكبير جيسوب الذي حضر التجربة بنفسه وأكد على حدوثها أن الأمر مرتبط بذبذبات الرنين المغناطيسي فائقة القوى ... وهنا هاج الرأي الأمريكي ضد حكومته وأنتقل الصحفي جون الهمام إلى خطه أخرى .... بحث في ملف أينشتين المهني ووجد أنه كان يعمل في البحرية الأمريكية كعالم من1943 إلى 1944 وأنه قد نقل مكتبه إلى فيلاديفيا في نفس عام التجربة وعندما ذهب الصحفيون إلى منزل أينشتين بعد هذه المعلومات وجدوه متوفى ...








وصرح أيضا العالم الجليل رانيهارت أن أينشتين عرض عليه العمل معه في هذا المشروع وصرح بأنه مستعد بمقابلة الصحفيين ووجدوه قد قتل في حادث سيارة مروع مزق جسده تماما وخاف الجميع من هذا التهديد الصريح وصمتوا تماما لسنوات قليله حتى أصدر الكاتب العبقري تشارلز بيرلز كتاب عن الأمر وبعدها مات الدكتور والعالم جيسوب لينقطع أخر من له صله بالأمر عن طريق مباشر ومات عدد من البحارة منهم فيليب نفسه ولكن جيسوب قبل أن يموت أوصى محاميه أن يوصل رسالة لجون بعد موته وهذه الرسالة فيها تصريحات مهمة ويؤكد أن التجربة قد حدثت ونشر الصحفي الهمام جون الأمر في الجرائد ولكن وهو عائد إلى منزله اختفى تماما هو ونسخه الرسالة الأصلية ولم يجدوا له أي أثر أو جثه وهاج الشعب الأمريكي على الحكومة وثار الكاتب العبقري تشارلز بيرلز ولم يخاف ونشر عدة كتب عن الأمر ولكن للأسف كل الأدلة قد دفنت رغم تأكد الشعب الأمريكي كله من حقيقة الأمر إلا أن الدلائل قد قضت عليها الحكومة الأمريكية



وكانت هذه تفاصيل تجربة عسكرية أمريكية رهيبة .....


سموها يوما تجربه فيلاديفيا .....

دراسة منقولة

ليـــــــــــلى

ليلى طفلة بريئة عمرها 10 سنوات تحب الحلوى .....

كانت ليلى لها أحلام كبيرة .....

كانت أحلامها أن تكون طبيبة في يوم من الأيام ....

وكانت لها مدرسة جميلة وكبيرة ....

ولكن والد ليلى توفى .....

فلم يعد هناك مدرسة ....

ولم يعد لليلى أحلام .....

ولكن لازالت ليلى تحب الحلوى ....

خدمت ليلى في أحدى المنازل الجميلة ....

ولكن أصحاب المنزل لم يكونوا بنفس الجمال ....

كانت هناك عصا كبيرة ... كبيرة ....تنزل عليها كل يوم إذا لم تلبى ندائهم

وكانت تؤلمها كثيرا .....

كانوا يطلبون من ليلى أشياء كثيرة ....

وهى لا تستطيع أن تفعل كل ذلك .....

لأن ليلى لا زالت طفلة رقيقة وصغيرة ....

كانت تربد أن تلعب ... تجرى ... وتمرح مثل باقي الأطفال ...

ولكن ليلى تعلم جيدا أنها كبرت قبل الأوان ....

وان عليها مسئولية بيت وإطعام أفواه .....

ولكنها لازالت تحب الحلوى .....

كان عند أصحاب المنزل ضيوف .....

وكانت الحلوى كثيرة .... كثيرة

أكثر مما تحلم ليلى ....

لم تستطع ليلى أن تقاوم ....

مدت يدها إلى أحدى الحلوى الملقاة في إهمال على المائدة ....

رأتها صاحبة المنزل ....

صرخت .... يا مجرمة .... يا لصة

سأبعث إلى أهلك كي يأخذوك ... فأنا لا أشغل لصة في بيتي

وحتى يأتي أهلك ستنامى على أرض المطبخ بلا غطاء ....

نست أو تناست صاحبة المنزل أنهم في الشتاء .....

وأن هذه اللصة لا تزال طفلة صغيرة ...

تحب الحلوى ....

وأتى الليل .....

ليلى نائمة على أرض المطبخ ....

بلا غطاء ....

عظام ليلى رقيقة لا تحتمل البرد ....

ليلى ترتعش .... أنها متعبة للغاية ....


أتى الصباح ... ونادت صاحبة المنزل ...

ليلى ..... ليلى .....

ولكن ليلى لا تجيب ....

ليلى .... ليلى .... ردى أيتها الحمقاء

ولكن ما من مجيب

أتت صاحبة المنزل إلى المطبخ ...

ركلت صاحبة المنزل ليلى بقدمها كي توقظها ....

ولكن ليلى لم تتحرك ....

صراخ ... ثم عويل وووووو ......

ولكن ليلى أصبحت هناك في مكان أخر ....

هناك فقط .....

كانت ليلى تحب الحلوى ....

وأصبحت ليلى تأكل الحلوى .....

هل ستأتى يوما ما

أممممم .... فارغة كعادة كل يوم .... لا بأس سأنتظرك ولو الى أخر العمر "

قالها وهو يغلق باب بيته ويحمل تلك العلبة الفارغة التى لم تمتلأ يوما ما منذ أن بدأ يضعها امام منزله ... أخذ ينظر اليها بحسرة وتلهف وكأنه سيخرج منها شيئا ما فى هذه اللحظة ... لكنها ظلت كما هى ... فارغة لا شىء فيها .... لكن لا بأس لن يفقد الأمل فى أنها ستأتيه يوما ما وتغير حياته للأبد .... لقد خسر الكثير من اجلها .... انه لا ينس ذلك اليوم يوم عيد ميلاده الاربعين .... لحظة فارقة فى حياته .... زوجته توفت منذ زمن تاركة له أولاده الاثنين .... أصبحوا كل حياته .... لم يدخر جهدا فى ادخال كل أسباب السعادة أليهما .... حرص على تعليمهم أحسن التعليم .... عينوا فى وظائف مرموقة وسافروا الى الخارج ..... أنه لا ينسى قط أبنه الشقى الصغير .... كان كل مرة فى عيد ميلاده يتسلق شرفة المنزل متسللا الى غرفته ويضع تحت سريره هدية عيد ميلاده مع بطاقة يخبره فيها أنه يحبه كثيرا ... كم كان ذلك يسعده للغاية .... ااااااه كم كان يشتاق أليهم .... لم يعد يراهم الا من السنة للسنة ...... شغلتهم الدنيا وحياتهم عنه ولكن لا بأس .... أنهم سيأتوا فى ليلة عيد ميلاده ويملأوا عليه حياته حبا وسعادة كالأيام الخوالى ... كل شىء معد فى أستقبالهم

جلس وأنتظر طويلا ... لم يأتى أحدا .... لا شىء سوى الصمت الرهيب ... وعندما دقت الساعة الرابعة فجرا وجدهم يدخلون عليه كما لو لم يكن شيئا .... أيديهم خاوية ونظراتهم تحمل كل اللامبالاة ..... عندها فاض الكيل ..... أخبرهم كم هم فى غاية القسوة .... أخبرهم أنه عاش حياته من اجلهم وكان يتوقع منهم ولو قطرة من الحب .... ولو ذرة من الأهتمام ولكنهم لم يفعلوا ..... أنهم أضاعوا من عمره الكثير وأنهم كانوا سببا فى ضياع السعادة منه ..... أخبرهم أنها سوف تأتيه فقط عندما يرحلوا عن حياته كلها ... أخبرهم بالكثير والكثير حتى أنه لم يعد هناك المزيد ليقال .... رحلوا دون أن ينطقوا بكلمة .... ولكن لا بأس ... فى يوم ما ستأتى ... فى يوم ما سأفتح تلك العلبة لأجدها ....

مرت الأيام وشرقت الشمس وغربت والعلبة كما هى فارغة لا شىء فيها .... ربما تأتى و أنا غير موجود بالمنزل .... حسنا سأتر ك عملى حتى اذا أتت وجدتنى .... لكن أيضا لا شىء .... حسنا ربما تخاف الناس التى تدخل وتخرج من المنزل .... سأعتزل الناس كلها ولن اخرج من منزلى حتى تأتى

وظل ينتظرها طويلاااااااا ....

و بعد مدة .......

شخصان يقفان أمام ذلك المنزل

1 : تقول ان ذلك المنزل كان من أسعد المنازل فى الحى ... كيف ذلك والاولاد لم يرهم احدا منذ 10 أشهر .... ووجدوا الاب متوفيا فى فراشه ..... أنهم يقولون أن ظل هكذا لمدة عشر أيام قبل أن يعلم بوفاته أحد

2 : صدقنى كما أقول لك ... وعموما لقد كان مجنونا على أية حال .... أننى كنت أراه كل يوم يضع علبة فارغة امام منزله ويقول أنه بأنتظار أن يفتح العلبة فيجد السعادة فيها ..... لقد كان يراقبها ليلا ونهارا على امل أن تأتى ..... مجنون حقا ......

1 : أتدرى يقولون أنهم وجدوا علبة صغيرة بغلافها تحت سريره عليها تراب كثيف .... يبدو انها لم تمس منذ زمن ... وعندما فتحوها وجدوا بها قلبا صغيرا رقيق للغاية بجواره بطاقة مكتوب عليها

كم أحبك يا أبى .... كل عام وانت بألف خير فى عيدك الأربعين

أبنك الصغير : أحمد



تلك كانت قصة من مئات القصص التى كنت فيها موجودة ولكن لم يشعر بى صاحبها ..... نعم أننى قد أكون موجودة تحت أقدامك وأنت لا تدرى ..... تنظر بعيدا .... وتظل تبحث عنى كثيرا وأنا أقرب ما أكون أليك ..... نعم قد أكون صغيرة للغاية .... قد أكون أبتسامة حب من أبيك .... صرخة سعادة من طفلك عندما تأتى أليه بحلوى .... هدية صغيرة من أخيك ... لكن ذلك يمثل فارقا كبيرا لك لأنها تأتى من اناس يعنون لنا الكثير ..... لكن المهم هو أن تقدر ذلك جيدا ولا تجعلنى أضيع من يديك بتلهفك الى ما ليس بيديك .....

توقيع

السعـــــــــادة